Education des enfants : méthode de la carotte

Le cortex préfrontal dorsolatéral s’active avec des message d’encouragement avant 8/9 ans et reste inactif avec les messages de sanction. Passé cette âge, c’est le contraire.

Il faut préférer mettre en valeur les succès des enfants de moins de 9 ans.

SRC: A. VAN DUIJVENVOORDE, Jouranl of neuroscience, 2008

Enfants : le chouchou

Protocole d’expérience : dans le cadre d’un supermarché, observation de la distance entre l’enfant et le parent, c’est-à-dire le degré de surveillance. Puis, sondage auprès des passants, pour qu’il juge de la beauté des enfants en question (mignon ou pas mignon).
Résultat : plus l’enfant est mignon, plus l’enfant est surveillé.
Hypothèse : Darwin : les individus réputés beaux ont plus de chances de réussir dans la vie. (Par exemple, ils sont plus facilement embauchés, facilement respecter)

références : CP 10