Prise de note de neurologie et neuropsychologie sous forme de blog
cas étudié : femme 68 ans . Impossibilité decrire un verbe . Possibilité de le dire mais pas l’ecrire. Homonymes aussi : « montre » objet = no problemo , « montre » le verbe conjugué = « impossible »
Apres disparition du caillot , retour à la normal.
ref: CP1 (2003) p12
Cas etudié: Un personne lésée au noyau amygdalien : sudation stress = non ; sudation chaleur = oui
Au fur et à mesure de la régénération = retour sudation emotionnelle
CP 1(2003) p11
Experience: deux barres de meme taille se croisent sur un ecran. Les sujets doivent dire si elle se croisent ou rebondissent l’une sur l’autre (alors que c’est rationnellement impossible à trancher)
resultat, dès qu’on ajoute un son au moment du croisement, le sujet est persuadé qu’il y a collision et rebond.
Hypothese/conclusion: Le cerveau choisis en fonction de la cohérence des perceptions. Les zones ont été identifiées : Insula, préfrontal médian, pariétal postérieur, colliculus supérieur.
Ref: CP 1(2003) p10
Des chercheurs du laboratoire Neurobiologie des Processus Adaptatifs (CNRS/Université Pierre et Marie Curie) ont montré qu’il est possible de réparer un cerveau lésé après un traumatisme en créant des connexions neuronales nouvelles en petit nombre mais bien ciblées, plutôt que plus nombreuses mais non spécifiques. Les tests comportementaux montrent que ces connexions peuvent ainsi restaurer les fonctions cérébrales endommagées. Ces résultats, déjà en ligne sur le site de la revue Brain, sont publiés le 1er avril 2008.
Deux façons d’aborder une situation : appliquer une ancienne stratégie (Mode automatique, Zones postérieures et basses) ou inventer une nouvelle stratégie ‘Mode préfrontal).
Face à une nouvelle situation, l’humain commence par essayer d’appliquer d’anciennes stratégies, certainement moins coûteuses. Si ce comportement n’est pas adapté, le cortex préfrontal active le processus du stress: Complexe Amygdalien puis axe hypothalamo-hypophysaire.
Si le cortex préfrontal ne reprend pas le dessus, le stress s’installe avec ses conséquences.
Pour un animal, face à un stress : Fuite, Combat , ou Immobilisme.
Chez l’homme :
La fuite serait les comportements d’échappement au réel: Anxiété .(système périventriculaire)
Le combat serait la susceptibilité et l’agressivité: Agression .(système périventriculaire)
L’immobilisme serait l’abatement et l’apathie: Dépression . (Diffus: Système septo-hippocampal, complexe amygdalien, noyaux de la base)
6 facultés « propres » aux activités du cortex préfrontal en opposition avec le mode automatique :
– Rationnalité : Rationnaliser une situation , mesurer, peser, analyser.
– Relativité : Questionnement du questionnement, processus de prise de recul. Pourquoi, pourquoi pourquoi , etc.
– Curiosité : Chercher des nouveautés en tout. (note perso: présocratiques: on ne se baigne jamais dans le meme fleuve)
– Souplesse d’esprit : Prise de conscience de ses propres paradoxes.
– Nuance : Prise de conscience des détails d’une perception.
– Développement d’opinion personnelles : Emepecher la non choix, obliger à trouver des critères.
Enjeux : face à une situation potentiellement stressante : c’est le combat entre le préfrontal et le mode automatique qui décide l’issue.
=> entrainer le préfrontal.
Note perso: Endelman . Habitude de l’habitude, inertie de l’action.
REF : CP 18 P 19